把孩子们吃到肚子里。”

这种隐喻，沈辉听得明白。也许对于这几个孩子来说，当年的事情并不能大大方方的讲出来，只能通过各种比喻，隐秘的讲述过去。

“大灰狼很聪明，他用了很多手段，来引诱小红帽，然后把小红帽带到没人的地方，吃到肚子里。”安妮从装遗物的箱子里拿出一个玩偶，放在手里把玩，“故事里有猎人来拯救小红帽，可现实中没有，我听吴老师讲过这个故事后，做了一个决定。”

沈辉问她，“什么决定？”

安妮，“如果别的孩子被大灰狼吃掉，那我就当那个猎人，割开大灰狼的肚皮，把孩子救出来。如果我自己被大灰狼吃掉，那我就用锋利的指甲，从里边扯开大灰狼的肚皮，自己逃出去。”

“沈辉，你清楚吗，那个时候，只能靠自己，根本不能向外界求助，如果让外人知道孤儿院里的孩子可以随便被欺负，那后果不堪设想。”被伤害过的人，直觉会变得很敏锐，安妮隐约预感到，更大的危险在向他们袭来，“小三的死，已经让村民猜到了孤儿院里发生的事情，如果那个时候不做点什么，原本的几只大灰狼马上会变成成百上千只大灰狼。”

法不责众，何况是那种穷乡僻壤。