解释这个语法怎么用。

然而下了课就像跟秦羽嘚瑟的闫叶修并没有找到嘚瑟的机会，那一张卷子秦羽还没写完，下了可也没抬头，埋头在草稿纸上画物体运动轨迹，画的那运动轨迹把闫叶修急得不行——中间那段小球往返跑的可以用公式啊！联立连个方程就出来了！

但秦羽已经把运动轨迹画出来完了，式子也列出来约到一半正在计算了，那个方法虽然笨但又不错，现在告诉秦羽说有简单的方法前面好多步骤都是不必要的是要被揍的。

所以等下节课再说吧……只希望到下节课他脑袋里关于这节英语课的东西不要被自己团吧团吧扔掉了才好……

果然，物理课上那道大题老师讲了三种方法，一种是那种最笨的，把所有的运动过程都列出来的，一种是按照能量守恒，一种是动量守恒，第一种简单好理解但不好计算。后两种好计算但不好理解，中间一个式子概括的循环过程出错率特别高。

秦羽听完这道题还是有点懵，看闫叶修的卷子，果然用的是动量守恒的方法——能用动量守恒闫叶修从来不用能量守恒，能量守恒有平方，他懒得算。

下课让闫叶修给他讲讲吧……秦羽叹气，他不嫉妒，但还是有点羡慕，有点想把闫叶修的脑子安到自己脑袋上的冲动。

“别冲动，有话好好说，我整个人都是你的。”闫叶修失笑，暗自惋惜了一下嘚瑟自己认认真真听了一节课英语的时间又要往后推，把秦羽的卷子张开，还找出秦羽已经收起来的那张画的不成样子的草稿纸：“前面那点没问题，但这里到这里的计算方法可以改一改，你看……”

秦羽懵，刚才他把他想的话说出来了吗？看着闫叶修认真讲题的脸，秦羽更懵了。平时他还不觉得，但或许男人认真的时候真的是有属性加成的，闫叶修虽然在外人面前不怎么说话一副很高冷的样子，但在寝室，尤其是他的面前是不沉默的，话不算多但也不少，平时微微上扬的尾音想把钩子钩着他的心乱跳，但每次讲题时这种平静缓和的声音也同样有着致命的吸引力，虽不如闫叶修故意或无意发出的低沉声音让他腰软但也是一块不老实的磁铁，总把他的注意里从题目上吸引到旁边人的身上。

秦羽捂脸。在认识闫叶修之前他从来都不知道自己竟然是个声控——说起来连声控这个词的含义都是闫叶修告诉他的呢……

“听懂了吗？”闫叶修好笑地把秦羽捂脸的手抓在手里，“很难么？我在换个方法讲？”

“不用……”秦羽象征性地挣扎了一下，挣脱不掉就把手藏在桌子底下了，推推眼镜蛮不好意思的，刚才他就只听了一半，后面跑神了。“能量守恒差不多明白了，动量守恒你再讲一遍吧。”

“好，动量守恒其实和能量守恒很像的，这个过程按照能量守恒是这样……动量守恒只要改一下这样……然后……”讲完物理，闫叶修按难不住了，想要嘚瑟自己听了一整节的英语课，还认真记了笔记。于是观察秦羽表情确定刚才的物理大题秦羽已经消化了就忙不迭的拿出英语：“亲爱哒！我给你讲英语！”

于是秦羽就这样愣愣的听闫叶修给他讲英语，之前他其实就只是说说，根本没有想到闫叶修能做到……但现在……他可以很明显的听出来闫叶修这是按照课堂上英语老师的讲的来说的，没有像数理化生那样根据自己的理解再按照他的水平来讲解。但这样也足够厉害的了……

和秦羽一样愣住的还有从后门偷偷进来班主任。他本来是想过来说两句仔细可上不要讲话的，但他听到了什么？！竟然不是闫叶修在拉着秦羽聊天而是在讲题？！闫叶修竟然在给秦羽讲英语？！英语？！闫叶修的英语水平他知道，这样真的没问题？！

但终归是讲题，虽然班主任对讲题的质量有所怀疑但这种提高学习积极性的东西是要鼓励的。于是他只能咽下脱口而出的训斥扯出一个僵硬的笑：“讲题的时候小声点，不要打扰到周围的同学……”

作者有话要说：

班主任：嘿！你知道吗？我刚才转班看见闫叶修在给别人讲英语！

英语老师：恩？不可能吧？是不是你看错了？讲的不是英语只是旁边有本英语书？

班主任：不是吧……我听见说什么语法……应该是英语……吧？

……

秦羽：……

闫叶修：要不要这样？！

纪悠：你讲英语？我觉得我听到了一个笑话……

——久违的小剧场再度出现！

——为什么台风天停课不把作业也给停了啊qaq，明天满课还要交作业的我哭晕在厕所qaq——打滚卖萌求评论求收藏嗷(づ￣3￣)づ╭?～

第72章 督促

闫叶修认认真真的听了一节英语课并在秦羽面前好一番嘚瑟的确是让他在秦羽的面前光辉伟大了一回但马上他就笑不出来了。因为秦羽在知道闫叶修完全只是是对英语不感兴趣而不是学不会英语之后就开始督促着闫叶修听课了。

督促闫叶修学英语这种事情早在这俩人还没有在一起的时候就干过，那时候秦羽还没表白闫叶修也还是纪悠的男朋友，虽然那时候闫叶修也知道自己急需强化英语并且对秦羽产生了自己都没有察觉的另类好感这种对英语的认真学习也没有坚持几天，不过三天闫叶修就放弃了。

现在两个人在一起了，来