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(1/2)异能农场主 / 弦歌雅意


种油菜。有了去年的经验,卫靖泽这次就熟练多了。

翻地之后,还要给施肥,在下种之前,厚厚地施肥,等着肥料渗透到地里以后,才开始播种。

这个时候,村里人的注意力都回到了村里建学校的事儿上来了,潘秋阳对这个事儿最为积极,有时间便到处游说,变着法给大家讲道理,让大家明白如果叉水村有个自己的学校,那是一件很好的事儿。

潘秋阳也不愧是在外面混得很不错的人,在他的努力下,村里有不少人都已经转变了想法了,竟然都开始觉得自己办学校是个不错的事儿。

卫靖泽颇有些佩服潘秋阳的能力。

潘婉婉估计是从她妈妈那里听说了这个事儿,主动找了卫靖泽说:“小泽哥,村里要建学校?小学吗?我觉得这是大好事,到时候你们千万不要吝啬钱,要请好老师,不然跟大泥湾的学校没什么差别了。”

潘婉婉还真是关注村里的事儿啊!这个暑假,潘婉婉根本没回来,据说是打暑假工去了,这次开学,连学费都没找家里要,直接自己交了。冬梅婶子还到处说自己的闺女多厉害,都不要自己出学费了。别人也纷纷表示羡慕,说潘婉婉从小就是个厉害的小姑娘,现在人家这么厉害,也一点都不奇怪。

可是卫靖泽却觉得,这是潘婉婉在逐渐跟原生家庭疏远的标志,这次的事情说明,潘婉婉不靠家里也能够继续自己的想法了,以后冬梅婶子想要干涉潘婉婉的事情,已经没有那么有力了,因为最大的经济之约能力已经失去了。

或许人就是这样被逼出来的吧。

“你怎么知道村里想修学校?”

“嗨,还不是潘勇跟我说的,现在想想,真觉得那些学校耽误了不少人,学习风气不行。小泽哥,我相信你,没有啥事儿是你办不成的。”

一言不合就戴高帽,卫靖泽觉得自己的脖子有点累。

“这个事儿最有动力的不是我,是秋阳,他闺女到了该上学的年纪了,所以他着急呢!至于我,我也只是从旁帮忙而已,我太积极了,别人还要问我是咋回事呢!”

潘婉婉一想,觉得也是,卫靖泽会支持她觉得一点都不奇怪,整个村里,她觉得最有想法最能和自己聊得来的就是卫靖泽了。只是卫靖泽没有孩子,在这种事儿上确实是没啥很站得住脚的理由,但卫靖泽肯定知道,一个软件硬件都过得了关的学校,对孩子们只有好处没有坏处的。

“说的也是,我也是出来了才知道很多事情,城里的孩子都在努力上进,而我弟弟他们还在漫山遍野的疯玩,想想他们年纪差不多,以后要在同一个社会上竞争,我就挺担心的。我现在有很多事情就比不上我的同学,要花比别人多几倍的精力才可能达到他们的水平,都是我以前没有机会,所以才落后了。”

出去过,见过世面的,才知道自己跟别人的差距在哪里,窝在村里,便是坐井观天的青蛙,永远都没法知道外面是什么样子。

“个人有个人的造化,你就别想那么多了,有些人,是烂泥扶不上墙的。”

潘婉婉想了想,颇为赞同说:“确实是这样。”

城市里有如此多的机会,依旧有许多人不会去抓住,真也是扶不起的阿斗。

大家对这个事儿议论纷纷的时候,村长贴了通知,在下个月的会议上,大家将对村里要不要办学校的事儿进行投票表决,大家不用考虑用钱和手续的问题,这些村长和副村长会想办法解决。

于是,这个事情是要做真了,最高兴的是潘秋阳,他女儿已经到了义务教育的年纪,要是再拖下去,就要被学校强制入学了。现在的义务教育管得紧,学龄的孩子不能不读书,义务教育不能不去,可是潘秋阳是绝对不愿意自己的女儿随便上一所学校的。

为了这事儿,潘秋阳跑卫靖泽家更加勤快起来,无论是办学手续,还是资金问题,都是要卫靖泽这边来解决的。

如此积极的潘秋阳,卫靖泽也不好不见他,潘秋阳找他是因为在投票的时候,将由卫靖泽跟大家讲解办学校这个事情,比如说办学规模,办学的好处,办学的办法之类的,潘秋阳连自己养殖的虾都没有那么上心了。

“咱们村只有十多个孩子上小学,每个年级都有,真的办起来,班级挺小的。”

办学校是理想,潘秋阳也明白这其中问题不少。

“所以只能开设小班了,那样也好,老师能够照顾到更多的学生。”

“一个班一两个,最多三个学生,你觉得这样的学校大家会同意办吗?”

“那你的意思是?”

“我有个想法,那就是如果学校办起来,还可以面对周围的村子招生,将班级开展成二十多人三十人左右的班,这样人不多也不少,正好。”

现在的大泥湾小学,每个年级一般是一个班,一个班大约五十多个学生,其中二十个左右是大泥湾的孩子,大泥湾村子大,有百多户人家,所以他们的学生多也很好理解。

自己村里办学了,那明显就是要跟着大泥湾的学校对着干了,大泥湾的学生不一定会来这边的学校上学,但是周围别的村的孩子,像他们村的孩子一眼,容易受大泥湾的孩子的欺负,被老师打压的孩子,应该会愿意来这里上学的。

“这样的话,班级有足够多的人,也不至于没有集体生活的经历。我看书上说,孩子童年时