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(1/2)《异能农场主》 / 弦歌雅意
些,所以卫靖泽先开始线下线上找买蜜蜂的地方。
这事儿跟李学农说了,李学农对养蜜蜂研究不是很多,但是他同事有研究这方面的,可以帮卫靖泽问问有没有合适的买蜜蜂的地方。
想上次单泽源帮着买了十多头母猪,卫靖泽对李学农帮着买蜜蜂还是抱有十分信任的态度的,人家毕竟是专业研究的,比自己这个刚入门的要专业不少。
李学农是在真心喜欢这里,也十分感谢卫靖泽能免费对自己开放自己所有的养殖场所,投桃报李之下,也是十分尽心尽力的帮卫靖泽联系养蜂人,为他选择最合适的品种。
这事儿有李学农教授帮忙,卫靖泽也放心多了,便主要忙活着商量办学校的事儿去了。
卫靖泽听了潘秋阳这个想法的时候,第一反应不是支持不支持的问题,而是可能性有多大的问题,毕竟在国内,教育一直都是很受重视的问题,国家对这方面也管得严格,开办学校不是像开商店开餐馆一样,你找了地方,装修好了,办了工商许可证,就可以营业了,这里需要准备的东西更多,要申请的许可更多,一个不通过,那就办不成了。
卫靖泽先找了潘秋阳,让他说说自己的想法,潘秋阳有些惊喜,说:“我以为这事儿你忘了呢,最近这么忙,我都不好意思跟你说这个事儿。”
卫靖泽有些不好意思,其实他是忘记了,要不是蜜蜂的事儿,还真没想起来。
“这个事儿,我知道难度很大,但是为了妞妞,难一点没什么,多花点钱也没什么。”
卫靖泽没想到潘秋阳也是把这个事情想得简单了,便说:“这事儿不是我说了算,也鄙视村长说了算,要村里人都同意的,因为开学校肯定要用到村里的地,村里同意了还只是一小步,还要县里的教育局和省教育局都答应,有了上级的许可,咱们才能够开始建学校。”
潘秋阳略惊讶了一下,说:“事情倒是比我想的要复杂一些。”
现在倒是轮到卫靖泽来安慰她了:“没事儿,咱们一步一步来,一件事一件事办好了,就没问题的。”
说完之后,卫靖泽突然反应过来,江延宗好像也说过类似的话。
潘秋阳十分郑重地说:“那就拜托你了!”
对方如此郑重托付,卫靖泽觉得压力又大了几分。
卫靖泽也不耽搁,直接去找了村长。
村长此时也是在家里歇晌,随着年纪的增大,村长干活也越来越少了,许多事儿都交给儿子们去做了,所以他倒是清闲了一些。
跟村长寒暄了几句之后,卫靖泽便说了这次的来意。
村长惊得手里的蒲扇差点都掉了:“啥?办学校?”
卫靖泽点头:“这事儿,我也考虑过了,确实是有些难度,但是也不是办不成。”
村长思索了好一会儿,才又问:“你是当真的?”
卫靖泽点头。
村长这是还没回过神来呢,怎么突然说想要办学校了?而且村长也觉得,这事儿难啊!
在建国后不久,确实是几乎每个村都有学校的,那个时候有扫盲运动,大家学习热情十分高涨,后来随着教育精简规范化,便开始了学校合并,如今都是好些村共用一个学校,也是将教育资源更加集中优化,现在他们说自己存要办学校,估计不会很容易,最重要的生源,就是一个大问题。
见村长为难,卫靖泽说:“我知道这事儿不容易,所以才找您商量,这事儿您觉得可以,我们才好跟村里人商量。”
村长问:“这个事儿是谁跟你说的?”
卫靖泽自己没孩子,不太可能想到这个事儿,只有可能是别人跟卫靖泽说了。
卫靖泽知道这事儿也瞒不住,坦白说:“是秋阳跟我说了,我想了一下,觉得这个事儿很严肃,但也不是不可能。大泥湾的学校有不少问题,咱们都知道,以前咱们没钱,就耽误了孩子们,现在有了钱,这些问题都要考虑一下了。”
村长点头:“确实只有秋阳那小子可能性最大,就他家把丫头都当宝。”
村长最后一句只是感叹,倒不是别的意思。
卫靖泽等着村长后面的话,村长说:“你的意思是,愿意办这个学校咯?”
卫靖泽点头:“盖新教学楼,请好老师,除了上课,体育、音乐等课外活动,也不能落下。孩子们不应该只有读书这件事,应该还有很多别的东西。”
村长说:“华而不实。”
卫靖泽无奈,知道村里的人教育想法还是落后的,连村长都还是保持着这种古老的想法。
“小学是基础教育,只要学习习惯好,成绩也不会太差,相反,还能给孩子们更多的可能。现在许多运动员之类的,他们可能不擅长学习,但是运动很有天赋,如果小时候没去接触这些,咱们怎么知道孩子很有天赋呢?”
“这种希望太小了。”村长虽然认同卫靖泽说的话,可是他觉得,要出一个有天赋的天才,无论是哪一方面的,都很难,更何况是这个平凡无奇的小村庄,很难有这样的奇迹。如果真相信那样的童话,村长也不是活了几十年的村长了。
卫靖泽也认同村长的话,说:“确实希望很小,可是如果咱们的孩子从小就吃过肯德基麦当劳,知道什么是地铁什么是银行,了解了许多规则,他们出去适应外面的世界的时候,岂不是要自如许多?”
卫靖泽还是