“肖莫航跟你说的？”董非终于转身面对齐思元。

两个人之间的距离不到五米，可是董非现在背着光，齐思元忽然觉得他的面目有些模糊不清。

“一半吧。他只跟我说了系统和监管者的事情。但我总觉得我应该来问问你。”

“为什么是我？”董非好奇地反问。

“因为好几件事情串联起来，我能想到的人，大概就是你了。”齐思元叹息。

董非的眉头一挑：“愿闻其详。”

可是齐思元却没有立刻说出董非想要听的，而是想了想却反问：“我要是说得对，你能停手吗？”

董非又笑了：“那就要看你说得对不对了。”

这其实已经算是变相的承认和拒绝了，齐思元现在猜测的一切也都只不过是他的猜测，对不对的，还不就是董非一句话的事情吗？

然而齐思元想了想，还是上前了几步说：“好，我说，你听听看。”

“从一开始，我见到所有人之后，心底里就一直有一个疑惑。那就是这个游戏为什么会以班级为单位将所有的人都拖进来？又为什么是平津中学的高三一班？我相信，所有事情的发生，一定会有一个共同的支点，而支点的背后，也必定有相应的缘由。”

“所以又回到原来的问题上，为什么是我们？我们究竟有什么特别？”

“你凭什么认为今晚的游戏参与者是特别的选择而不是随机x_ing的选择？”董非此时突然c-h-a话反问了一句。

齐思元点点头，回答他的问题：“必然是特别的，因为假如随机以某样事件为单位的话，必然就会遵循某一种原则，比如，就近、方便或者隐蔽。因此，被选中概率最大的应该是同一时间地点同时在某一处的人，比如郊游的旅行车、突然失去联络的飞机，某个偏僻区域的村落等等。如果是以集体为单位的话。”

“假设，在本次游戏中一定要以班级为单位的话，那么有大把人员多样并且集中的在校生可以选择，可为什么偏偏选择了已经毕业十年、所有的人散落在天南地北、并且早已各种拥有着各种不同的人生和命运的我们？究竟是什么样的原因和力量让我们重聚，并且，地点还是在十年前我们曾经就读过但如今早已陌生的学校？”

“所有人的重聚，一定不是毫无意义的，所以我猜测，我们因为某一种原因，在十年之后的今夜，重聚在了游戏里。可是这个原因是什么呢？这就是我今晚一直在思考的事情。”

“于是，在我不知道这个原因之前，我先假设这个原因的存在，然后在这个基础上，慢慢寻找答案。”

“呵，不愧是学霸，你把今天的游戏，也当数学题解了是吗？”董非这句话倒不是在问齐思元，他轻笑着低喃，反而像是在自言自语。

齐思元也听不清他嘀咕了什么，于是继续说自己的：“在肖莫航对我说系统和监管者之前，我更多的在思考游戏是什么以及它存在的目的和意义是什么？这令我走进了一个误区。”

“直到肖莫航对我解释了系统和监管者之后，我才明白，我需要思考的，并不是系统制造游戏的意义，而是本场游戏对我们这些所谓逃生者的意义，以及对于本场监管者的意义。”

“我的第一个假设是，我们进入游戏是特殊的。那么，建立在这个假设的基础上，得到的第二个假设就是——我们是特殊的，本场游戏的监管者也是特殊的。”

“在这两个假设都成立的基础上，推理一下子就变得简单多了。”

“事情很快就划定在，十年前，平津中学，高三一班所有人，以及和这个时期和我们有关的一切大事件。”

“为什么一定是十年前的高三？不是还有高一和高二呢嘛？我们一直是同学，没有分过班。”董非又问。

“因为我和肖莫航。”齐思元停下来看了董非一眼，眼神宁静：“因为我和他都在。”

董非一拍脑门，这才想起来，齐思元和肖莫航是高三下学期才转入他们班的转学生，此前的所有事情，他们都不曾参与过。既然他们也在，那就表示，在齐思元的假设之上，他们二人也是假设二的参与者，不仅能够划定是高三时期，还能够直接划定是高三下学期发生的事情。

“原来如此。”董非恍然大悟地说着：“时间过去太久，我都差点忘记了。”

“既然时间过去那么久了，既然你也忘记了很多事情，不如就全忘了。何必一直苦苦记着一些梦魇，束缚得自己无法挣脱呢？”齐思元略略歪头望着董非，没有继续原本的话题，反而转移了话题。

董非倒是并没有齐思元预期中的生气，反而是笑了起来，他反问齐思元：“你知道什么是跗骨之蛆吗？就像是刻在骨头上的烙印，不管你走到哪里，它一直都在那里，时不时就跑出来，令你钻心地疼，越想要忽视就越痛不欲生。记忆中的梦魇便是如此，挥之不去。后来我想通了，你如果想要让它不再疼痛，唯一的办法就是将它们彻底地拔除。”

“所以，你是在拔除你的跗骨之蛆吗？今天？”

董非仰头，哈哈哈地大笑起来，然后，用像是一个极其熟稔的朋友那样的语气对齐思元说：“你别想提前套我话，我们谈好条件了，你要先说完你的分析，我再决定什么告诉你，什么不告诉你。”

“好的。”齐思元点了点头，情绪上依旧没有