子似的，薛花花扶额，把背篓扔给陆明文背着，就着红薯藤擦了擦镰刀，走向小路，不冷不热的问，“什么字把你们乐成这样？”

陆建勋怕别人偷学，四周瞧了瞧，凑到薛花花耳朵边，竖起手指，“汉字的一到一百，周知青教的，我还教二哥了，厉害吧？”

薛花花有些诧异，转头看向陆明文，后者拍着胸脯附和，“对，周知青教四弟，四弟教我的，我两学的可快了。”说实话，这还真不难，无非就是把1横着写，是几就写几个一，简单得他们兄弟两都不考察这个，说给他妈听，无非想让他妈高兴高兴而已。

薛花花没有怀疑，“说明你们是用了功的，好好努力，以后会写更多的汉字。”鼓励两人几句就去猪场喂猪去了，四头猪壮实了很多，最近正是红薯藤长得快的时候，多割些回来屯着，入秋后猪还会长很多。

四头猪长得好是有目共睹的，照理说猪场的事归薛花花和李雪梅负责，割红薯藤两人做就够了，但红薯地多，光凭两人忙不过来，红薯藤在地里也是慢慢枯萎，陆建国索性发动生产队愿意挣工分的人帮忙收割，猪养得肥壮，他们能过个好年。

陆建国养成个习惯，早中晚都要来猪场逛逛，这两天，猪场堆积了很多红薯藤，保管室外的打场院坝都是，陆建国喊住薛花花，“下午开始你和陆明媳妇就不去地里割红薯藤了，在猪场翻晒红薯藤，晚上负责收，晒干了我派人磨成粉装起来。”

红薯藤磨成粉喂猪的事他没听说过，但薛花花既然说可行想来没什么问题，豆子能磨成豆浆做豆腐，红薯藤磨成粉喂猪也不算稀罕。

薛花花喜不自胜，能在猪场干活，就有更多时间学习了，她答了声好，喂猪吃了红薯藤，带着心情高涨的陆明文和陆建勋回家。

路上，陆建勋按耐不住，“妈，你考察考察我们语文的一二三怎么写。”

肯定会让薛花花大吃一惊的。

薛花花没想那么多，随口说了个数字，“七。”

陆建勋抬手在空中比划，一二三……连续划了7条一，他眉飞色舞的收起手，“妈，怎么样，对不对？”陆建勋自信满满认为自己写对了，说话间，脸上流露出志得意满的神色，谁知还没高兴五秒，他妈一巴掌就拍了过来，“蠢货！”

陆建勋懵了，是7条一啊，他数清楚了的，不会有错，不死心的撩起袖子到手肘处，“妈，我再写给你看……”刚数到4，他妈的巴掌就拍了过来，“蠢不拉几的，咋不蠢死算了。”

薛花花就纳闷两人智商平平咋突然会写这么多字，原来是给蠢的，看陆建勋不开窍，薛花花没个好气，“照你这么种写法，你写个千出来……”

陆建勋苦了脸，1000？那得数到啥时候？

陆明文这会儿反应过来了，忙补救道，“难怪我总觉得哪儿不对，就说数学的123吧，10以内没有重复的写法，照四弟说的，3岂不就是得写3个1……”

“你现在聪明了，早干嘛去了？”

陆明文讪讪，他哪儿想到周知青故意把他们往偏沟里带啊，而且他不会写一二三，自然是陆建勋说什么就是什么了，想到两人空欢喜一场，不禁在心里把周知青骂了个底朝天，太气了，仗着自己读过书就忽悠他们，幸亏薛花花识破了他的诡计，否则以后自作聪明到处炫耀，指不定怎么丢脸呢。

由此可见，人不能高调到处炫耀，不然丢了脸都不清楚状况。

当然，甭管怎样，两人是把周知青给怨恨上了。

哪怕中午吃饭的时候，薛花花告诉他们一二三写得是对的，从四开始写法不同，两人仍认定周知青故意的，就是想看他们出糗。

午饭后，薛花花考察了几个笔画，除去赵彩芝的情况特殊，几兄弟一视同仁，陆红英记性最好，每个笔画都写得出来，陆明文和陆建勋勉勉强强凑合，陆德文有点功底，和陆红英不相上下，薛花花没说什么，既然陆建勋提及汉字的一二三四，薛花花教他们写了遍，一个小时不干其他，就写一二三四去了，配合笔画，薛花花教他们在地里干活怎么计，比如四，先数清楚它有几笔画，然后念，“一竖，二横折，三竖弯，四横……”

这样边干活边数，巩固记忆，不会耽误手里的活。

下午上工，陆明文和陆建勋学以致用，开始考察一到十的写法，数数的方法两人觉得新鲜，低着头也能拼出字来，至于对没对，就看对方有没有认真听了。

于是，秧田的知青们发现，兄弟两不胳膊抵着胳膊较劲了，手不在空中比划了，而是嘴里嘀嘀咕咕不停，有好奇的知青们忍不住想靠近听，刚直起身抬脚走了步，就看到知青房冒出滚滚浓烟，登时脸色大变，拔腿就往田埂跑，扯破了嗓子大喊，“赶紧的，赶紧的，知青房又火灾了……”

声音