纸人的身体又轻又薄，但却画得栩栩如生，从服装到四肢还有脸部都逼真极了，如果只看它们的正面或反面，甚至可能会错以为它们是立体的真人。

唯一美中不足的地方，是它们的脸上都没有眼睛，本该画上眼睛的部位一片空白，苍白的颜色就与白纸无异。

江珩左看右看，纸人们都坐得端端正正，仿佛一个个遵纪守律的好学生，就差桌上摆几本教科书了。

他觉得自己不能太不合群，于是也跟着大家坐得端端正正，手臂乖巧地叠放在课桌上，背部挺得笔直。

“同学们——上课了——”教室门“吱呀”一声被打开来，门外浮现出一个消瘦高长的人影。

老师迈着僵硬的脚步走进了教室，灯光打在他的毫无血色的侧脸上，平添了一丝诡异气息。

老师怀里像是抱着一本隐形的书般，双手环抱在胸前。他走路的姿态缓慢而机械，仿佛全身的每一个关节都生锈了似的，江珩一度担心他会不堪重负地突然散架。

江珩视线随着老师的移动而移动，他看着老师走到讲台上，俯身放下了怀中的那本隐形的教科书，然后抬起头来，第一次露出了他的全脸。

老师的脸一半是覆盖着苍白的皮肤，一半布满了黑色的焦纹，黑白映衬间，他的脸狰狞起来。

“起立——”老师苍老古怪，最后一个字总是拖得老长，然后戛然而止。

纸片人不约而同站了起来，江珩紧跟着也站了起来。

可由于纸片人重量很轻，起身时根本不会拖动椅子，所以站起来时都是悄无声息的。

但江珩不同，他是个真真正正的普通人，所以他陡然起身的动作碰开了身后的椅子，椅脚与地面摩擦，划出突兀的噪声。

站起来的纸片人集体回过头来，脸都朝向江珩，脸上那片空白无目的地方却传来明显的视线，让江珩感觉像是真的被全班人的眼睛盯着看一般。

讲台上的老师也捕捉到了这个杂音，他瞪着双目，直直看向江珩，似乎因为他扰乱课堂秩序的行为感到了愤怒。

江珩害羞地垂下头，偷着眼睛去瞧大家，为自己的捣乱行为感到了些许内疚。

“老师，对不起。我影响到大家了，我甘愿出去罚站。”江珩良心不安，主动提出受罚的要求。

他清脆有力的认错声在教室里荡开，话语中的歉疚传入老师的耳中，让他狰狞面孔上的五官纠结在了一起，显得更可怕了。

“坐下——”老师没有回答江珩，继续按上课的流程走。

江珩神情失落，卷翘的眼睫丧气地垂落下来。他觉得自己可能被老师讨厌了，连认错都没办法得到老师的原谅。

“翻开教科书——我们今天讲解——如何使用天平与砝码测量物体的重量——”

老师不知道从哪里掏出来一个锈迹斑斑的天平，还有几个同样铁锈满布的砝码，重重地摆在桌上。

“那么——我们就请刚刚那位违反纪律的同学——上来称出两根手指的重量——”

老师望着江珩，笑出一口白森森的尖牙，脸庞上焦黑的一半突然扭曲起来，细细的血管从焦黑的皮肤下破土而出，张牙舞爪地暴露在空中，可怖极了。

老师摊开手示意江珩上来答题。

江珩望向讲台上摆着的天平和砝码，看清了上面布满的并不是锈迹，而是氧化的黑色血迹，并且讲台上除了天平与砝码别无他物。

他落落大方地站起身：“好的老师！”

只要做对题目了，老师一定就会原谅他的！

江珩想着，带着自信的微笑，昂首迈步走上讲台。

第14章 鬼校（2）

江珩站上讲台，心里有一丝紧张，他深吸一口气，平复了自己微微加速的心跳，默默地为自己加油。

“开始吧——”老师在他身侧催促，手指急促抵在桌上敲打，他桀桀怪笑起来，上扬的嘴脸拉扯到血管，让它们探得更长了。

江珩目光扫了一遍讲台，确定讲台上并没有他所要测量重量的两根手指。

他将疑惑的眼神抛向身旁的老师：“报告老师，讲台上没有手指可以称重。”

老师闻言，笑得更大声了，江珩的耳膜差点给他嘶哑难听的笑声炸开来，不过为了表示对老师的尊重，江珩很有礼貌地没有捂耳朵。

老师笑完，不怀好意地回答：“怎么会没有呢？只要你自己动手，就会有的。”

他的眼球转动了一圈，视线缓缓地落在江珩修长的手指上。

与此同时，讲台桌上浮现出一把锐利的小刀，在灯光的投s,he下反s,he着令人胆寒的刀光。

讲台下的纸人们在一瞬间哗啦啦全部站了起来。它们挥舞着双手，纸片纷飞间，压迫的群体视线也集中在江珩的手指上，像是在催促江珩快些动手。

江珩看看老师，又看看纸人同学们，低头瞧了瞧那把小刀，恍然大悟地握拳道：“我知道了！”

他拿起小刀，握紧了单薄的刀柄。

老师的双眼突然转红，嗜血的红光从眼中透出来，期待着江珩自剁双指。

纸人们空白的眼部逐渐勾画出眼睛来，眼部的线条已初具雏形。

江珩感受到了无形的压力，他握着小刀，鼓起勇气，手起刀落间，迅速带起一阵轻微的凉风。

小刀破空而下，狠狠剁向老师撑在讲台上的手，毫不留情地切断了他的两根手指。

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