第1节
(2/3)《换念》 / 后起男孩服和鞋子,就快到晚自习上课铃响,我安静地跟着宿舍同学来到教室,因为是最后一个来报到,我以为是最后一个,班主任把我安排在中间最后一排的两个空位置的右边,并让我站起来把我介绍给全班同学。
我趁站起来的短暂时间偷偷观察,确认新的班级没有我以前的同学,我很庆幸,因为我可以按我的想法去安静沉默,没有人会揭穿。
我来学校第二天晚上,班主任带一个刚从邻县过来上学的大男孩从后门进教室,让他坐在我左边的空位,因为他骨架比较粗,可以看出还有肌肉,也比我高一些,皮肤有点黑,相对来说我实在是偏瘦小。
我没有想到这么快会有同桌,他叫何定枫,比我约大1岁,班主任跟他介绍我,让我带他熟悉校园和一起学习。
第一眼看见小枫,我不觉得他很好看,虽然比我好看,不过他笑起来很灿烂,就像阳光一般,我不知道更没有想过,或许我提前收假来学校就是为了等他。
小枫来到第二天,我带他走过教学楼、宿舍、饭堂和运动场,不小心指到我初中时“爱过”的男生小滔,只是我很自然放下手继续说话,似乎不认识小滔,这一天,我和小枫第一次在一起吃饭。
和小枫熟悉两三天后,我用小孩的语气说:“我叫你小枫好不好”?
“为什么?”他的声音带有磁性。
“因为显得比较亲密,”我继续调皮地说。
“这样好像不太好吧。”
“不然叫什么?”
“你直接叫我名字不就好了?”
“可是我不想叫你何定枫,这样显得不亲密,我就想叫你小枫!”我兴致勃勃地说,我不知道我们是否有那么亲密,还是我想象的亲密,或者想让我们变得亲密。
“哦,那随你吧!”他说不过我。
从此,“小枫”变成我对他的专属称呼,有一次一个同学学我叫他“小枫”被他拒绝,我不知道幸福地只是觉得很开心,虽然他跟我提出过异议,他说比我大,可是我说不管,我就要叫他“小枫”。
后来,我会时不时和他说我的小枫,而他总是不愿意承认,因为本来也不是。
小枫报到后前几天都穿着拖鞋来教室,他说是碰到大车了,差点就更危险,我看到他脚上微微肿起的地方,泛起一些害怕。
几天后的晚自习,小枫终于开始穿运动鞋,我告诉他鞋带掉了,他不到五秒就把鞋带绑成蝴蝶结,而且是一步完成,我表示惊叹,接下来就是他教我绑鞋带,或许在那一刻,他的红绳已经绑在我脚上。
学几次我终于会自己绑,在他的脚上却怎么也绑不了。
和小枫成为同桌后,我隐约感受到一股动力,我想和他一起学习和进步,小枫的数学不错,我自认为我语文还可以,第一周我选上语文科代表,但他的语文也不差,只是我数学算是渣,我们英语都不行,不过小枫比我好一点。
所以另外还有一个英语学得很好的女孩小琳,小琳是英语科代表,后来我们一起形成没有形式和约定的学习小组,再后来小琳把小枫称作师傅,就这样,我们在一起学习。
刚开始认识小琳,小琳说我有些娘,但被小枫制止,我不知道他是不是已经把我当好朋友。
小枫给我的第一印象是很随和,好像跟谁都能成为朋友,我似乎也可以跟每个同学交流,只是我对谁说话都非常小声、客气和谨慎,除了小枫,也基本不会主动问别人问题,除小琳外。
除了学习,我和小枫平常会讨论诗歌,我们都写诗。
小枫喜欢运动,特别是打篮球,而我从来不会主动去运动,甚至排斥,我觉得运动太累,所以对于军训我也排斥,但第二个星期军训如期开始我没有想去逃避,因为我似乎没有感觉到害怕。
军训没有想象中辛苦,反而觉得有一点点轻松,军训期间我和小枫讨论写一首赞美军人的诗歌,我写下《心中的那一抹绿色》,我想在军训结束后拿给教官但是不敢去,小枫就鼓励我去,我看看觉得之前写得太潦草,纸也有些破,然后重新写一遍拿出去时教官已经集合上车,不懂尴尬的我觉得不好意思,还是不敢去。
心中的那一抹绿色
我听到你的声音
那是嘹亮的军歌
我摸到你的笑脸
那是灿烂的阳光
我看到你的身影
那是飘扬的春天
于是我搭乘一艘梦船
在你的心里靠岸
我感觉到炽热与真诚
一颗赤子之心
我知道
它正承载你的梦想
飞翔
四季循环
那一抹绿色
还坚定站在那里
是你
我敬爱的你
爱
不仅爱你伟岸的身躯
更爱你绿色的青春
军训结束后,语文老师给大家布置一篇关于军训的作文,我就用以上这首诗提交,获得良好评分。
对数学很难理解的我,在小枫的指导下奇迹般有所突破,过完中秋国庆后不久,迎来高中第一次月度考试,凭借不低的数学分数和其它高分科目,我的全科总成绩排在年级第三十七名,班级第三名,小枫则是年级第三十名,班级第一名,我们既高兴又忐忑,因为整个年级除体育艺术班约七百人,但我们英语都不及格,一起被英语老师找去谈话。
月度考试作文以“宽恕”为主题,由于军训作