本《三字经》背下来，这一点让鱼儿感到十分庆幸，在她看来能够看得懂、理解书上的意思就行，整篇背下来只会让鱼儿觉得那是吃饱了撑着没事干，况且古文鱼儿还真是背得不利索

杨大郎带着鱼儿通读了一遍《三字经》后，便捡了两根树枝、和鱼儿一人一枝，就这样一笔一划的在沙滩上教鱼儿写字。这沙滩有着整整一大片，鱼儿想把字写多大就写多大、写错了还能抹掉重写，倒也让她能够大胆的练习写那些笔画繁复的繁体字

杨家的几兄弟最初开始认字时，也是以这样的法子来节省笔墨纸，可以说穷人家自有穷人家省纸省墨的法子。

和杨大郎无拘无束的坐在沙滩上读书识字的时光过得很快，转眼鱼儿就能歪歪扭扭的写出好多字了，最初接触的那本《三字经》鱼儿眼下不但能读会写、还能把书里的意思说个不离十。

这样出色的成果让杨大郎忍不住逢人就夸鱼儿是个小神童，引得一村子里好多人一到傍晚就都围到沙滩边，欲一睹小神童鱼儿是如何读书识字的，惹得鱼儿有好几天都羞得不敢出门、拉着杨大郎在船上教她。

这鱼儿没穿越前，其实并没有细细的读过《三字经》，完全是杨大郎教她后，她凭着自己前世积累下来的知识自行理解，而有了前世的知识做基础、鱼儿理解起来自然也就快了一些，不过鱼儿之所以没有故意放慢速度、乃是因为杨家有一个真正的神童挡在她前头！

这杨家真真正正的神童便是杨四郎，这杨四郎也不知道是遗传了哪位先祖的优良基因，不但自小就十分聪颖、什么事儿一点就通，随着年岁增长跟着兄长们到书塾里读书后，更是被挖掘出拥有过目不忘的惊人本事，书塾里的先生更是对他青睐有加、赞赏不已。

所以杨四郎几乎都没怎么用功，书就读得和杨大郎差不多，可杨大郎却比他早进书塾几年、也比他刻苦勤奋啊！这杨四郎才上书塾读了几年，风头就越来越劲，每次功课考校成绩、整个泉州府同龄的学子当中无人能及。

所以别说是书塾里的同窗嫉妒杨四郎了，连鱼儿这个穿越人士都十分嫉妒他哎，鱼儿只能说天赋这种东西真是羡煞旁人！

而有了杨四郎这个神童挡在前头、众人的目光也都聚集在他身上去了，谁会在意只是聪明一点点的小鱼儿？想当初杨四郎可是只读了一遍、再听先生讲解了一遍，就能把一整本《三字经》全背下来了，所以鱼儿的聪颖和他一比就是小巫见大巫了！

而有了杨四郎这个挡箭牌后，鱼儿也就不用费太多心思、来刻意放慢学习的脚步了，她只要稍微装一装就能蒙混过关。鱼儿的那点小聪明一点都没招杨家人怀疑，杨家人更是理所当然的认为被他们捧着手掌心的小宝贝，就是比杨四郎这个神童还聪明也没什么奇怪的

于是鱼儿也就安安心心的跟着杨大郎，不必害怕因自己太出风头、而发生类似当年差一点被王道婆识破身份的危险事儿。

日落月升、时光飞逝，转眼便过了三个月。

鱼儿跟着杨大郎学了三个月后，已不再在沙滩上用树枝儿练字了，而是轮流借几位哥哥的毛笔，沾了清水写在家里最大的那张矮桌子上，以这样的方法来感受用毛笔写字的感觉，这样也比再沙滩上练字更能练手腕的力道和平稳。

鱼儿前世学画国画前，先学过一阵子毛笔字打基础，所以在沙滩上练习了一阵、找回当年的感觉后，真正握了笔在桌上写、倒也能写几个像模像样的毛笔字来了，而坚持握笔沾清水在桌上练习了一段时间后，鱼儿的字可就越写越漂亮了。

鱼儿在矮桌上练了大半年的字后，终于忍不住在纸上写了一回，看着自己写得足以和古人媲美的毛笔字，鱼儿忍不住暗暗的得意了一把，同时也让她写上了瘾、就此喜欢上在纸上写大字。

只是鱼儿一业余练着玩的兴趣，让她实在不好意思开口同刘氏要笔墨纸，所以鱼儿只能暗暗的压住自己的瘾，一心想着找点什么事儿来赚赚外快，好自己能有私房钱买些纸笔来练字。

有了这个想法后，当那些走街串巷的货郎再到小岞村叫卖时，鱼儿便会多留个心眼儿、仔细的瞧一瞧他们带了哪些物事来叫卖，只是一连来了几个货郎、鱼儿都没从他们挑的物事上找到可以赚钱的点子，于是鱼儿便只能暂且耐住性子再等下去。

这一日，鱼儿正在自家搭在岸边的厨房里给刘氏打下手，便听见村口那边忽远忽近的传来了一阵小鼓声，那鼓声让鱼儿立马竖起耳朵、默默的听着这鼓声的节奏，待听清楚这鼓声乃是“咚咚，咚咚，咚咚咚”后，鱼儿便知道村里又来了新的货郎了。

这鱼儿一发觉有货郎到村里来叫卖，眼神就忍不住往村口那儿飘去、心儿更是随着那鼓声飞到了货郎身边。这些走街串巷的货郎总是会挑着许多稀奇古怪、新鲜有趣的物事四处叫卖，这些物事除了村里人常用的外，还有许多乃是专门讨小孩子欢喜的玩具、吃食等

所以村里的孩童每每见货郎前来叫卖，都会一路围着他，又是好奇又是艳羡的看他挑着的各种小玩意儿，这孩子们见过的世面少、见到货郎带的物事就感到十分好奇，这点大人们也都能理解。

所以刘氏一见鱼儿的心已经飞得远远的，便知道鱼儿也想去村里瞧热闹了，于是便冲着鱼儿挥了挥手，道：“阿妹若